Cele przedsięwzięcia:

Cel ogólny – poprawa stanu środowiska poprzez zaintegrowane zapobieganie i kontrolę zanieczyszczeń, pokazanie dobrych przykładów i możliwości

Cele bezpośrednie :

a) wypracowanie nawyku ograniczania ilości śmieci (świadomy wybór opakowań w czasie zakupów, noszenie własnych siatek na zakupy, segregowanie odpadów)

b) lobbying we władzach lokalnych na rzecz wprowadzenia ekologicznego systemu zagospodarowania odpadów

c) pokazanie realnych i niskonakładowych możliwości rozwiązania problemu odpadów

d) wprowadzenie systemu segregacji odpadów

Działania i metody:

1) zajęcia edukacyjne nt odpadów i ich wpływu na środowisko

a) Warsztaty edukacyjne dla nauczycieli.

Celem zajęć było przygotowanie nauczycieli do prowadzenia szkolnych projektów gospodarowania odpadami, informacja o możliwościach sprzedaży surowców wtórnych, informacja o możliwościach uzyskania dotacji na realizację szkolnych projektów, przygotowanie do pisania audytów i wniosków dotacyjnych. Przedstawiono dotychczasowe działania, możliwości prowadzenia przez szkoły proekologicznej gospodarki odpadami, informacje na temat firm i projektów związanych z gospodarka odpadami. Spotkanie zorganizowane zostało w sali narad nieodpłatnie udostępnionej przez Regionalną Dyrekcję Lasów Państwowych w Krakowie.

b) Zajęcia edukacyjne dla uczniów i ich rodziców - ponad 350 godzin dla ok. 900 osób
(zajęcia nt. odpadów i ich wpływu na środowisko, poznanie sposobów zmniejszania ilości śmieci w szkole i własnym gospodarstwie domowym, recykling, zajęcia edukacyjne podczas wycieczek – jak podróżować aby nie szkodzić środowisku)

2) Segregacja odpadów

a) Trzebinia Gaj - 8 szt. pojemników do selektywnej zbiórki odpadów wytwarzanych w szkole.

b) Zabierzów - 10 pojemników do segregacji odpadów na terenie gimnazjum, nawiązanie współpracy gimnazjum z okolicznymi sklepami i instytucjami od których odbierana jest makulatura.

c) Bolechowice – 25 pojemników do segregacji odpadów na terenie szkoły

d) Otworzenie punktów nieodpłatnego przyjmowania posegregowanych surowców wtórnych na terenie gminy Wielka Wieś:

· Biały Kościół – początkowo szkoła podstawowa, później sklep oraz posesja
prywatna - ustawione kontenery ze zlikwidowanego punktu przy szkole,

· Modlniczka – Szkoła Podstawowa

· Bębło – Szkoła Podstawowa

· Czajowice – prywatna posesja (surowce zbierane do worków),

· Szkoła Podstawowa w Będkowicach (surowce zbierane do worków)

Oprócz kontenerów do zbiórki surowców służą worki foliowe z odpowiednimi kolorowymi nadrukami. Worki dostarcza nieodpłatnie firma Al.-Wtór. Surowce odbierane są na telefon, istnieje możliwość wcześniejszego podstawienia kontenera, celem zgromadzenia większej ilości surowca jednego rodzaju.

Koncepcja prowadzenia punktów :

· Przyjmowany jest pełny asortyment surowców,

· Część punktów zorganizowana jest przy szkołach, pozostałe na prywatnych posesjach,

· Przynoszone surowce są odbierane przez opiekunów punktów i dopiero przez nich wrzucane do kontenera. Dzięki temu wyeliminowane są przypadki mieszania surowców, wrzucania śmieci oraz kradzieży. Opiekunowie zwracają uwagę na to w jakim stanie są przynoszone surowce tzn. butelki bez zakrętek, bez nalepek, umyte itd. Jest to akceptowalne i surowce dostarczane są

w odpowiednim stanie. Taka koncepcja wymaga większego zaangażowania się opiekunów, ale nie zauważamy z tym większych problemów. Jednocześnie nie ma później potrzeby kolejnego segregowania odpadów po wyjęciu z kontenera, mycia itd. Zawartość kontenera jest od razu gotowa do przekazania.

· Mieszkańcy, właściciele lokalnych sklepów przekazują surowce nieodpłatnie. Surowce te są następnie sprzedawane firmie Al-Wtór, a pieniądze trafiają do szkoły lub na lokalne działania ekologiczne. Mieszkańcy widząc nie tylko efekt ekologiczny, swój zysk finansowy (mniejsze ilości odpadów w gospodarstwie, a więc mniejsze opłaty za wywóz śmieci), ale także że w ten sposób pomagają swoim dzieciom w pełni popierają taki system gospodarki odpadami.

· Fakt tak dużej akceptacji koncepcji punktów nieodpłatnego przyjmowania posegregowanych surowców wtórnych, duże zaangażowanie mieszkańców w ich prowadzenie jest efektem kilkuletniej działalności ekologicznej Szkoły Podstawowej w Białym Kościele adresowanej do całej społeczności lokalnej. Efekty osiągane w tej miejscowości spowodowały, że podobne działania podejmowane są przez sąsiednie miejscowości (Będkowice, Bębło, Czajowice, Modlniczka).

W związku ze zmianą dyrektora szkoły podstawowej w Białym Kościele i jego niechęcią do prowadzenia akcji segregacji odpadów i prowadzenia działalności ekologicznej zmuszeni zostaliśmy do zmiany koncepcji prowadzenia punktu nieodpłatnego przyjmowania surowców wtórnych w Białym Kościele. Zamiast szkoły opiekę nad kontenerami przejęło lokalne stowarzyszenie „Środowisko i My”. Koncepcja prowadzenia takich punktów, mimo trudności stwarzanych przez nowe władze gminy oraz nowego dyrektora Szkoły Podstawowej w Białym Kościele zyskała dużą akceptację w środowisku lokalnym i rozwija się.

e) Zakupiono pojemniki wiklinowe, otrzymano kilka tysięcy papierowych torebek z makulatury od prywatnego sponsora. Podczas wycieczek z programem ekologicznym organizowanych przez szkoły oraz Biuro Usług Turystycznych „Fantazja” dzieci otrzymują te pojemniki, wrzucają do nich śmieci swoje oraz pozostawione przez innych turystów na szlaku. Następnie śmieci te są przesypywane do oznaczonych worków i dostarczane do Punktu Odbioru Surowców Wtórnych w Czajowicach.

3) Propagowanie działań na rzecz zmniejszania ilości odpadów na terenie szkoły i w środowisku lokalnym

· Na terenie Gminy Wielka Wieś (miejscowości Biały Kościół, Bębło, Modlniczka, Czajowice, Będkowice) rozmieszczono 24 tablice informujące o punktach zbiórki surowców, o tym jakie surowce są zbierane i dlaczego. Ponadto rozdawane są ulotki informujące bardziej szczegółowo o zasadach i celowości prowadzenia akcji, pełna lista przyjmowanych posegregowanych surowców, plakaty, rysunki. W miejscowych sklepach powieszono plakaty apelujące do klientów odwiedzających sklepy o dokonywanie zakupów w opakowniach „ekologicznych”.

· inwentaryzacja dzikich wysypiska śmieci, powstanie dokumentacji fotograficznej. Przystąpienie gminy Zabierzów do likwidacji tych wysypisk oraz ustawiania tablic informujących o zakazie wysypywania śmieci.

· spotkanie młodzieży z przedstawicielami urzędów gmin na temat zlokalizowanych dzikich wysypisk śmieci jak i problemu segregowania odpadów na terenie gminy.

· udział szkół w akcji „Sprzątanie Świata”

· sesje plakatowe na terenie szkół

· szkolne przedstawienia i inscenizacje propagujące zachowania proekologiczne.

· impreza dla uczniów Szkoły Podstawowej w Bolechowicach – Szkolny Dzień Przyrody pod hasłem „Ekologiczne powitanie wiosny”. Scenariusz na tą imprezę opracowany został pod kątem szeroko pojętej „śmieciowej edukacji”. Tematyka zabaw i konkursów skupiona była wokół potrzeb dbania o najbliższe otoczenie, konieczności ograniczenia śmieci we własnych domach, konieczności segregowania odpadów oraz umiejętności rozpoznawania znaków ekologicznych – powszechnie obowiązujących w Europie na różnego rodzaju produktach.

· Przedstawienie uczniów Szkoły Podstawowej w Bolechowicach „Na ratunek Ziemi” na X Jubileuszowym Gminnym Konkursie Czytelniczym „Ziemia jest naszym domem” w Samorządowym Centrum Kultury i Promocji Gminy Zabierzów

Wsparcie działań przez inne instytucje

Szkolne projekty łączone są z projektami innych fundacji ekologicznych co zwiększa ich skuteczność (program „Szkoły dla ekorozwoju” Fundacji Partnerstwo dla Środowiska, projekt „Zielona butelka” Fundacji Wspierania Inicjatyw Ekologicznych”)

samorząd lokalny

a) wsparcie finansowe i organizacyjne szkolnych projektów

b) dofinansowanie z GFOŚiGW w Zabierzowie dla obozu ekologicznego – nagroda za pomyślne przeprowadzenie działań promujących środowiskowe nawyki związane z segregowaniem domowych śmieci i edukowanie społeczności lokalnej w zakresie zagrożeń dla środowiska dla Szkoły Podstawowej w Bolechowicach

c) współpraca gminy Zabierzów podczas organizacji akcji sprzątania, spotkania młodzieży z przedstawicielami gminy, przystąpienie gminy do usunięcia dzikich wysypisk zinwentaryzowanych przez młodzież

biznes

a) firma Al-Wtór (zajmująca się skupem surowców wtórnych) dostarcza nieodpłatnie worki na posegregowane odpady trafiające do zorganizowanych przez nas punktów nieodpłatnego przyjmowania surowców wtórnych, a następnie skupuje zebrane surowce. Firma przyjeżdża po odbiór po telefonicznym zgłoszeniu zapełnienia kontenerów,

b) umieszczenie przy sklepie w Białym Kościele punktu nieodpłatnego przyjmowania posegregowanych surowców wtórnych

c) umieszczenie przy sklepie w Czajowicach tablicy informującej o punktach przyjmowania surowców

a) odbiór od kilku sklepów surowców wtórnych przez zorganizowane przez nas punkty nieodpłatnego przyjmowania surowców wtórnych (firma Al-Wtór wydaje zaświadczenia dla tych sklepów o przekazywaniu odpadów), zgłaszają się następne sklepy zainteresowane taką współpracą

stowarzyszenia

· powstało lokalne stowarzyszenie „Środowisko i My” działające głównie na terenie gminy Wielka Wieś - stowarzyszenie przejmuje działania prowadzone w ramach projektu na terenie tej gminy, ma zamiar je rozszerzać

· wzorem zorganizowanych już punktów nieodpłatnego przyjmowania surowców wtórnych stowarzyszenie Uczniowski Klub Sportowy w Będkowicach punkt taki powołało pod koniec września przy Szkole Podstawowej w Będkowicach

„ Nie śmieć, nie będziesz musiał sprzątać”

„ Nie śmieć, nie będziesz musiał sprzątać”